4166全球赢家的信心

方芳
发布时间:2023-02-24   浏览次数:385

职      称:副教授


工作单位:合肥4166全球赢家的信心外国语4166全球赢家的信心


邮       箱: fangfang@163.com


一、基本情况

长期从事英语教学,主要承担中西文化概论、英语语言学等课程的教学工作。主持完成安徽省人文社科重点项目,安徽省高等4166全球赢家的信心青年教师科研资助计划项目,省级质量工程教研项目等多项课题。在三类以上刊物发表学术论文近30篇,其中CSSCI收录论文5篇,CSSCI(扩展)论文1篇。主持过多项省、厅级教学及科研课题,主编安徽省“十三五”规划教材1部,多次荣获省级、校级教学成果奖及毕业论文指导奖。美国北亚利桑那大学访问学者(2015),博士学位。


二、主要研究方向

主要从事外语教育。研究方向为:英语教育、中西文化。


三、主要科研成果

发表三类以上科研学术论文十余篇,其中CSSCI核心4篇。主持安徽省人文社科重点项目,安徽省高等4166全球赢家的信心青年教师科研资助计划等多个项目。

主要科研论文:

 1.论维特根斯坦的“内在关系”———从“图像论”到“语言游戏说”,安徽大学学报(社会科学版),2022(4).

 2.科学经典误译及传播问题之探——“语料信息库”介入后的翻译网络重建,上海翻译,2020(2).

3.科学经典翻译中的偏失及传播——以库恩《科学革命的结构》为例,中国翻译,2019(3)。

4.道”之隐喻与隐喻之“道”——《道德经》隐喻机制解读,学术界,2016(7)。

主要科研项目:

安徽省教育厅人文社科重点项目,“认知翻译视角下库恩科学哲学思想误译研究”,2018。


四、主要教学成果

发表三类以上教研学术论文十余篇,其中CSSCI核心1篇,CSSCI扩展1篇。主持省级质量工程教研项目3项,校级项目2项;主编安徽省“十三五”规划教材1部,参编翻译教材1部。

主要教研论文:

1.慕课时代中华文化传播的机遇、挑战与对策,《江苏高教》,2015(5).

2.基于Blackboard网络平台的英语阅读能力发展性评价性实证研究,《宁夏大学学报》,2011(2).

3.能力本位、输出驱动与英语专业课程群建设,《山东外语教学》,2010(6).

教材编写:

1.主编,《英语阅读策略进阶》(39万字),“安徽省‘十三五’规划教材”(第二版),中国科学技术大学出版社。

2.副主编,《新理念英汉翻译教程》(33.5万字),中国科学技术大学出版社。

曾获安徽省省级教学成果三等奖,校级教学成果二等奖,多次获得校级教学质量奖(实践教学)及“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛指导奖。



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